《新班主任》杂志,于2012年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:42-1875/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:视野_阅读悦读、视野_教育大家谈等。
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(2)研究目标和问题:明确陈述研究的目标和要解决的核心问题。确保目标明确、具体,并与课题背景相符。
(3)著录的参考文献应准确无误,其内容及顺序是:专著——序号、著(译)者、书名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序号、作者、篇名、刊名、年份、卷期;报纸——序号、作者、篇名、报纸名、年月日、版页。
(4)本刊将在收稿后1个月内给作者答复是否录用,对不采用的稿件不予退回,请自留底稿。
(5)来稿应注重学术性、前沿性和原创性,不得侵犯他人或者其他机构的权益。对有重要学术创新的来稿,本刊将优先发表。
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(7)一级标题用一、二、三、等编号,二级标题用(一)(二)(三)等编号,三级标题用1.2.3.等编号,四级标题用(1)(2)(3)等编号。
(8)本刊实行匿名审稿制度。请作者另页提供姓名、简介(单位、职称、主要研究方向)以及通信地址、邮编、电话号码、电子邮箱。
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(10)引征注释以页下脚注形式连续编排,翻译文章中,译者需要对专有名词进行解释说明,并以【*译注】的方式在脚注中表明;如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的,应以【*译按】的方式在脚注中表明。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 马志国 | 22 | 心孩子;心理困扰;心理咨询;班级管理;心理咨询师 |
| 马志国 | 16 | 心班级管理;心理困扰;班级群体;心理学;心理健康 |
| 邱磊 | 15 | 心德育工作;地理;班主任;班级;《民主主义与教育》 |
| 梁岗 | 12 | 心班主任;思考力;主题班会课;青年班主任;班级活动 |
| 郭文红 | 10 | 心孩子;老师;班主任;家长;小男孩 |
| 曹加明 | 9 | 心管窥;窥探;教师;文本细节;高中语文 |
| 韩素静 | 7 | 心老师;教师;识字;统编教材;教育叙事 |
| 杨春林 | 7 | 心班会课;教育;情绪;成长足迹;班主任工作 |
| 郑立平 | 6 | 心班主任;教师;教育;班主任工作;班级管理 |
| 陈栋 | 6 | 心幼教工作者;幼教;项目管理;通信工程;疫情防控 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华中师范大学 | 36 | 教育;班主;班主任;教师;班级 |
| 华中科技大学 | 30 | 教育;幼儿;教师;教学;班主 |
| 学研究院 | 24 | 班主;班主任;教育;涂鸦;教师 |
| 北京师范大学 | 20 | 班主;班主任;教师;教育;教学 |
| 国家基础教育实验中心 | 20 | 班级;班级管理;心理;班级群体;理学 |
| 中国心理学会 | 16 | 班级;班级管理;心理;班级群体;在场 |
| 成都石室中学 | 12 | 班主;班主任;思考力;教育;思维 |
| 杭州市长河高级中学 | 12 | 班级;班主;班主任;教育;教师 |
| 华东师范大学 | 12 | 教育;课程;班主;班主任;幼儿 |
| 黄陂区实验中学 | 11 | 班主;班主任;教育;自主管理;班级 |
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